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平安校园

藏书实验幼儿新冠肺炎疫情防控应急演练

来源: 发布时间:2022-06-01 17:28:14 浏览次数: 【字体:


行防疫演练 护师生安全

藏书实验幼儿园

新冠肺炎疫情防控应急演练


一个漫长的假期已过去了,迎来的是一个美好的夏天,新的一学期又开始了,孩子们纷纷来园,但开学之后我们面对的防疫任务更加艰巨,这就需要我们每一位师生都高度警惕,认真开展防疫工作。

防疫会议

为切实做好我新冠肺炎疫情防控工作,全面提升疫情突发应急处置能力,最大程度地减少新冠肺炎疫情对学校师生健康和安全稳定造成的危害,我520日上午召开疫情防控演练部署工作会议,会议专门制定了详细的疫情防控应急预案

模拟情境

属地疾控中心电发现我园某班混检初筛出现异常。

 1.收到疾控中心通知后,园长紧急电话疫情防控分管园长滕卫琴

2.立刻启动我园新冠肺炎疫情应急处置预案,并要求立刻通知各工作小组,马上启动应急响应。

3.园长第一时间向属地分管领导、区教育局领导汇报情况,并将马上启动学校应急处置预案,等处置专班到园后,学校定会积极做好配合工作。

4.滕卫琴广播微信QQ通知全体师生原地待命,不要随意走动;班主任立即进班管理,做好防护措施。

5.与保安室全面落实学校全面封闭管理,确保师生不进不出。

6.保健老师、班主任穿戴防护服

迅速赶到“疑似阳性病例”人员所在班级,召集混检中测出阳性的10人一组幼儿迅速按要求转移至学校临时隔离地点,并切实保持安全距离。

7.隔离同时,对10位幼儿进行抗原检测,开展流行病学初步调查。

8.对涉及班级幼儿进行整班隔离,根据属地疾控中心指导,正副班主任进行流调和分析,收集幼儿信息,进行风险排查。

9.保健老师电话上级卫生部门,协助做好转运工作。

10.保健老师指导后勤人员对病例所在教室、办公室等活动场所进行消杀,并对其他公共区域开展预防性消杀。

11.班主任开展心理疏导宣教,主动向幼儿通报情况,指导幼儿正确做好自我防护,有针对性的开展人文关怀、心理支持和危机干预工作。

演练总结

总结:防疫不懈,共筑防线

演练结束后,园长对整个演练过程进行总结,肯定了在本次应急处置演练中,各应急处置工作组反应快、能力强,演练环节紧紧相扣,急而不乱。通过本次演练,进一步提升了学校安全防范意识,提升了学校人员疫情防控应急处置能力。提出了建议,务必从严从细从实做好校园疫情防控工作,切实保障全校师生的健康安全。

感悟:演练于行,防疫于心

整场演练组织精细、安排周密、分工明确、协调有序,工作人员反应迅速、处理得当,准确高效地完成了演练任务,达到了预期目的。今后,我园将进一步优化流程、完善预案、增强配合,全力以赴织密防疫安全网,齐心协力保障师生生命健康安全。

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