赴趣童年  卡点游戏

——《指南》下藏幼游戏观摩研讨活动

快乐的游戏，如同一粒种子

洒在心田里，开出绚烂的花；

小小的游戏，蕴含快乐魅力，

迸发无限创造可能！

本月，我园三个年级组抓住各自重点游戏区开展了元气满满、快乐翻倍的精彩游戏。

一、师幼互动——游戏创设

美好的游戏，每一秒都是温馨幸福的，《指南》中指出教师经常和他们一起游戏或活动，建立亲密的师生关系。因此孩子与老师共同的参与，见证了师幼共同的成长，本着重点研究语言区游戏的原则，以最快乐的方式共建游戏环境。

二、幼幼互动——畅玩游戏

《指南》中指出要创造幼儿交往的机会。对于孩子们来说，简单的游戏交往就是快乐的源泉。跟着孩子的步伐，重温儿时记忆。

小班组：享 · 多彩“角色”限定

参与是一种快乐，幼儿合作是一种幸福，瞧！图书馆、理发店、糖果屋、娃娃家、宠物店等琳琅满目的店铺，使得精彩绝伦的游戏即将开场！

我来做妈妈，你来做爸爸，我是老板，你是理发师，热闹的店铺街充满了童真的咿咿呀呀。

中班组：赏 · 别样“区”景

 中班的孩子在每个“区”角中都创造了无限可能，美工区的艺术沉淀、生活区的人间烟火、益智区的智慧集中，尤其是重点区域——语言区的触动心灵，体现了孩子们的“阅”享人生。

瞧！视听区、书写区、阅读区、看图说话等等不同的区中区使得孩子们去感知、探索，让每个孩子绽放生命应有的色彩。

大班组：呈·鲜活“区”题