活动目标：

1.欣赏故事，学说故事中的话“我爱你”、“爱是需要表达出来的”。

2.乐意大胆的用语言表达“我爱你……”

3.知道表达爱可以给自己和别人带来快乐。

活动准备：《我爱你》绘本课件

活动过程:

一、出示图片，引导幼儿猜一猜手势

师：你们看图片上小朋友的手势是什么意思呀？今天老师带来了一个关于爱的故事，故事的名字叫《我爱你》，我们一起来看看吧。

二、欣赏故事，学说“我爱你”。(播放PPT)

1.教师讲述部分故事，提问:

（1）长颈鹿老师教给小獾一句什么话?

（2）回家的路上，小獾都对什么说了这句话?

（3）是呀，爱要说出来，不要憋在心里，我们小朋友也要大声说出来，一起和小獾练习说“我爱你”吧。

（4）你们和小獾一起说了心里感觉怎么样?

教师小结:把爱勇敢的说出来，心里会很开心。

2. 观察爸爸妈妈的反应

师:小獾到家了，猜猜他会对爸爸妈妈说什么呢？小朋友你们仔细观察爸爸妈妈的表情，是什么样的？听听爸爸妈妈说了什么呢？

师：爸爸妈妈是怎么说的？原来爸爸妈妈把爱憋在了心里，也需要练习，我们来和小獾陪着爸爸妈妈一起来练习吧！

师带领幼儿集体练习一页，我们一起来练习吧，说的越多爱心值就越满！

3引导幼儿自由阅读后半段故事，提问:

师：看来还不够，这里有三张图分别是吃饭、洗澡和睡觉的时候，请小朋友们分组来陪爸爸妈妈一起练习吧！要大声说出来哦，说的越多我们的爱心就越满哦！

4.观察爸爸妈妈对视那一页

师：爸爸妈妈陪他们练习后有什么变化呢？爸爸妈妈他们在干什么？表情是怎么样的？他们被感染了，两个人互相看着对方，他们会说什么呢？

教师小结:小獾的行为感染了爸爸妈妈，他们把爱勇敢的说了出来，原来爱能感染每一个人。

三、讨论交流，体验快乐。

1.鼓励幼儿大胆表达自己心中的爱。

2.师：你想对什么说“我爱你”？今天老师准备了一块表白板，请你大声说出来吧，老师把你们的话拍下来。

3.播放视频

四、结束活动，爱的多种方式

1.除了用语言“我爱你”来表达爱之外，还有其他什么方式也可以表达我们的爱？

（抱一抱、亲一亲）

小结：除了语言，我们还可以通过拥抱、关心问候、送礼物等方式来表达。表达爱可以让我们感觉到开心快乐，也会让接受爱的人感动。爱要勇敢的说出来，不要憋在心里哦

2.师:小朋友们，今天回到家，不要忘记和爸爸妈妈说一句:“我爱你!

附照片

执教：邹诗涵