活动目标：

1.理解绘本内容，感知母亲对孩子深深的爱意。

2.能够根据情节重点讲述故事前半部分情节，感受温情画面。

3.体验母亲的爱，大胆表达对妈妈的爱。

活动重难点：理解故事内容，大胆表达对妈妈的爱。

活动准备：图片、视频等

活动过程：

一、谈话导入

1. 之前老师收集了一些照片把它变成了视频，一起来看看。（幼儿小时候）刚刚是我们小时候的样子，随着时间变化我们一天一天慢慢地在长大。是谁陪着我们一点一点的慢慢长大？爸爸妈妈爱你们吗？

2.每个爸爸妈妈都很爱自己的宝宝，他们对宝宝也有许多的期望，今天邹老师带来了一本书——是一封妈妈写给宝宝的信《有一天》。

二、基本部分

（一）分段理解故事《有一天》，感受温情。

1. 妈妈对宝宝做了什么？妈妈与宝宝有什么爱的互动呢？（根据回答出示图片）

①第一张：那一天，你出生了，我把你捧着，数你的手指，轻轻地把它们亲遍。

提问：妈妈为什么手指要一个个亲遍？妈妈把宝宝捧在手上，像什么？（就像把自己的宝贝捧着）体现了妈妈浓浓的爱。

②第二张：那一天，我把你高高举起，看雪花在你柔软的肌肤上融化。

提问：妈妈把你们举起来的时候宝宝心里怎么样？是的，被举起来很开心、幸福，因为妈妈爱你。

③第三张：那一天，我们一起穿过街道，你紧紧抓住我的手。

提问：为什么要紧紧地抓住？

2. 出示图谱，一起来说一说三张画面

3. 幼儿讲述自己和妈妈的故事（出示和妈妈的照片）师：小朋友，请你们来讲讲你们和妈妈爱的互动吧！以“那一天”开头……

4. 小结：从和妈妈的互动中我们可以看出你们之前浓浓的爱。

（二）播放妈妈坐在床沿后畅想的图片，激发幼儿长大欲望。

1. 出示畅想图片，图片上妈妈在做什么呢？是呀 ，你们的妈妈也会陪伴着你们睡觉，等你们睡着了她会想什么呢？如果你是妈妈，你觉得妈妈会想什么呢?

2. 引导幼儿以“有一天……”开头讲一讲

3. 教师小结：原来妈妈会想到你们的工作，会想到你们的情绪，妈妈的爱一直伴随着你们。

4. 教师出示后半段图片

（1）我们来看信中的妈妈在想什么呢？现在请你们分组回去一起讲一讲

（2）谁来说一说你想说哪一张？

①跳水：跃入湖水中说明他很勇敢，妈妈希望他可以敢于挑战

②森林：独自走进森林中，妈妈希望他勇敢一些

③小鸟：会被新鲜事物吸引而喜悦

④荡秋千：秋千越来越高说明宝宝越长越大

⑤烦恼包围：因为痛苦的事情被包围

小结：妈妈想到了宝宝开心的事情也想到了宝宝难过的事情，希望他可以勇敢、敢于面对。

5. 播放自己妈妈的畅想（视频集合）

师：你们的妈妈对你们也有一些话要说，一起来看一看！

（展示图片）

6. 你们长大了，会离开家，会有自己的孩子，会慢慢变老，信中妈妈对这一阶段也有一些话要说，我们一起来听一听。（视频）

7. 听完了有什么感觉？

小结：我们从小宝宝长成大人，妈妈的爱一直伴随着我们，等我们有了自己的孩子变老了我们也会把我们的爱传递下去。

（三）教师的故事（视频）

师：我们每个小朋友都是从母亲的怀抱慢慢长大，老师今天也想和你们分享下我的故事：这是我小时候，这是我的妈妈，我的妈妈十分爱我，带我去各种地方玩，在妈妈呵护和鼓励下慢慢长大，她教会我勇敢坚强。我上学了，小学初中高中大学，大学时候我离开了家，妈妈一直关心着我，毕业了我有了自己的工作当了幼儿园老师，我高兴的时候她和我一起高兴，当我不开心的时候会安慰我鼓励我，然后结婚有了自己的家庭，我的妈妈帮我支持着这个家。我想对妈妈说：妈妈谢谢你对我的付出，你辛苦了，现在我有了自己的孩子我也会把我的这份爱传递给他们。

你们想对妈妈说什么呢？

一、总结

我们每个小朋友都是从母亲的怀抱慢慢长大，小朋友将来长大了，也会有自己小小的家庭，希望你们多一份感恩。

绘本内容：

那一天，你出生了，我把你捧着，数你的手指，轻轻地把它们亲遍。

那一天，我把你高高举起，看雪花在你柔软的肌肤上融化。

那一天，我们一起穿过街道，你紧紧抓住我的手。

曾经，你是我的婴孩。

现在，你是我的女童。

有时，当你睡着，看着你入梦，我也开始畅想。

有一天，你会跳入湖水中。

有一天，你会独自走进森林中。

有一天，你会被喜悦充满而闪闪发光。

有一天，你会飞快地奔跑。

有一天，你会荡起秋千，越来越高。

有一天，你会被痛苦包围。

有一天，你会在风中大声歌唱。

有一天，我会站在门口看你远去

有一天，你会望着我们的家

有一天，你会背着你的孩子

有一天，你会给你的孩子梳头

你的头发会闪烁银光

当那天到来的时候，我的爱，你会记起我。

                                                                                                                  执教：邹诗涵