活动目标：

1.认知目标：通过观察、讨论与讲述，理解故事内容。

2.技能目标：能够用完整的话语说出妈妈与小山发生的故事。

3.情感目标：能够感受到妈妈的爱。

活动重难点：

重点：通过观察、讨论与讲述，理解故事内容

难点：能够让幼儿感受到妈妈发火的背后也是因为妈妈对孩子的爱。

活动准备:
1.绘本《妈妈发火了》
2.音频《妈妈发火了》
3.电子绘本《妈妈发火了》
教学过程:
1.谈话导入:
师:小朋友平时在家时，妈妈会对你们发火了吗?妈妈为什么发火?妈妈发火了你们是怎么做的?
2.出示绘本封面《妈妈发火了》引导幼儿说说封面内容
师:介绍故事名字《妈妈发火了》图片上的妈妈发火了，我们模仿一下她的动作。
3.欣赏音频《妈妈发火了》(帮助幼儿理解大概风格)
师:故事的妈妈都为了哪些事情发火?逐段理解故事内容(绘本书)出示绘本第一段内容，请幼儿说说绘本内容
师:小山吃炸酱面时，妈妈发火了吗?妈妈是怎么说的?你来说说看(引导幼儿看图讲述，并模仿妈妈的语气和动作)
师:小朋友们，你们在家里吃饭或吃其它东西时，你们都是怎么表现的?你们的妈妈又是怎么做的呢?打开绘本第三段内容，幼儿观察理解
师:妈妈发完火后，发生什么奇怪的事情了?
师:妈妈来到第一座城堡，遇见了谁?都说了些什么?师:妈妈来到第二座城堡，遇见了谁?都说了些什么?师:妈妈来到第三座城堡，遇见了谁?都说了些什么?小山到底去哪儿了?(幼儿大胆猜想，说)
出示绘本最后部分，教师讲读故事，鼓励幼儿大胆表达自己的爱，自己的情感。
师:小山从哪里出来了?妈妈对小山说了什么?
4.教师小结:
师:妈妈平时对我们发火，并不是不爱我们，其实是非常爱我们的，虽然优势方法用的不对，我们可以对妈妈说出自己真实的想法，因为我们的宝贝同时也非常爱自己的妈妈对不对?

执教：黄丽君