【绘本活动中幼儿博爱教育的实践研究】 小班美术《树宝宝的暖冬新衣》 执教者:吕吴妍
一、活动目标
1.认识扭扭棒、毛球、毛线等装饰材料,将材料装饰在树干衣服区域。
2.能用粘、摆、绕的方式制作作品,锻炼手部精细动作能力。
3.产生爱护树木的情感,体验“帮助小树过冬”的快乐。
二、活动重难点
重点:学会用不同材料装饰树干,能区分“衣服区域”并有序粘贴。
难点:自主选择材料进行创意搭配,保持作品的整洁与美观。
三、活动准备
1. 物质准备:操作纸、扭扭棒、毛球、毛线、彩色纸片。
2. 经验准备:幼儿有过粘贴手工材料的基础经验,知道冬天需要穿厚衣服。
四、活动过程
(一)情境导入
1.“冬天到了,天空中下起了雪,小树的叶子都掉下来了,好冷呀,小树冷得直发抖,你们有什么好办法让他变暖和吗”
2.“今天我们就用扭扭棒、毛球、毛线这些保暖材料,给所有树宝宝都穿上漂亮的衣服吧!”
(二)示范讲解
1. 教师拿起扭扭棒,边示范边说:
“我们先选一根黄黄的扭扭棒——它像小围巾一样软!(轻轻弯曲扭扭棒)然后把扭扭棒轻轻贴在树宝宝的衣服区,压一压,小围巾就戴好啦!”
2. 展示毛球装饰:
“再拿一个粉粉的毛球贴在扭扭棒旁边,注意哦,我们贴材料的时候要一个挨着一个紧紧的贴,不要有空隙,这样做出来的衣服才会暖和。”
3. 邀请幼儿尝试:
“谁想来给树宝宝的衣服加装饰?”
4. “老师这里有一件其他小朋友做的衣服,有什么问题?(衣服有空隙)”
“有空隙的地方可以用小球或者捏一点黏土填满,这样小树暖暖的才会开心。”
(三)幼儿操作:给树宝宝穿保暖衣
1.“现在每个小组都有树宝宝,还有好多保暖材料,快选喜欢的材料,帮树宝宝穿得暖暖的吧!”
2.幼儿自主操作,教师巡回指导。
(四)作品展示
1. “哇!所有树宝宝都穿上保暖衣啦!这棵穿了扭扭棒毛衣,那棵围了毛球围巾,每一棵都笑眯眯的,一点都不冷啦!”
2. “树宝宝们说:‘谢谢小朋友!你们的小手真能干,我们现在暖和又开心,要和你们做最好的朋友!’”
(五)联系生活
1.“在生活中,我们也会给小树穿上漂亮的冬衣,涂上白色的石灰水来帮助他们度过寒冷的冬天。我们都要做一个爱护树木的人。”
五、活动延伸
1. 散步时观察幼儿园的树,用多余的材料给他们穿衣服吧。
